Gezonde, energiezuinige en betaalbare schoolgebouwen

Ontdek wat voor invloed jij als leraar of schoolbestuur kunt hebben op het binnenmilieu. Ga aan de slag met het lesprogramma E-learning ‘Beter leren? Ventileren!’. Of werk samen met leerlingen aan de verschillende lesonderdelen van het lesprogramma ‘Energieke scholen’.

De digitale toolkit van het vignet Gezonde School, themacertificaat Milieu, biedt jou informatie over hoe je je school gezond kunt krijgen en houden.

Bij het maken van afspraken over het onderhoud van installaties kun je kiezen voor een prestatiecontract of een inspanningscontract. Een prestatiecontract is een contract waarin afspraken staan over een resultaat. De verkoper van de installatie bepaalt hoe hij dit resultaat bereikt. Maak je geen afspraken over een resultaat, dan spreken we van een inspanningscontract. Veel schoolbesturen kiezen voor een inspanningscontract. Dit leidt er vaak toe dat de resultaten niet zo goed zijn als ze zouden kunnen zijn. Met als gevolg problemen met het binnenmilieu na de installatie.

Veel scholen kennen hun energieverbruik niet. Of weten niet hoe de kwaliteit van het binnenmilieu is. Je energieverbruik kennen, is een voorwaarde om energie te besparen. De manier waarop de klimaatinstallaties werken, is belangrijk voor het maken en houden van een gezond en prettig binnenmilieu.

Een gezond en prettig binnenmilieu is er niet zomaar. De wet schrijft alleen minimumeisen voor. Eisen over bijvoorbeeld de temperatuur of kwaliteit van de toegevoerde lucht ontbreken.

Ga je aan de slag met de bouw van een nieuwe school of verbouwing van een bestaande school? Stuur dan aan op een complete aanpak. Dit betekent dat je de beste combinatie van verbetermaatregelen (binnenmilieu, energie en milieuvriendelijkheid) neemt.

Doe dit financieel duurzaam: je verdient dan de hogere gebruikskosten voor de klimaatinstallaties terug door energiebesparende maatregelen. (Zoals energiegebruik en onderhoud van de ventilatie-installatie.) De kans is dan groter dat je de ventilatiesystemen goed gebruikt en onderhoudt.

Uit onderzoek blijkt dat veel nieuwe ventilatiesystemen in scholen gemiddeld tot slecht werken. Ze betalen bijvoorbeeld voor Frisse Scholen Klasse B, maar krijgen klasse C of D. De GGD heeft goede ervaringen met de inzet van de ‘Frisse Scholen Toets’ om dit te voorkomen.

1. Op de website van Green Deal Scholen vind je informatie die scholen en gemeenten helpt bij het maken van gezonde, energiezuinige en betaalbare schoolgebouwen.
2. ‘Leidraad verduurzamen van schoolgebouwen voor basisonderwijs’ van RVO.nl (Rijksdienst voor Ondernemend Nederland). Deze handleiding is er voor gemeenten en schoolbesturen, die verantwoordelijk zijn voor het onderhoud van scholen in het primair onderwijs (PO). En helpt bij het maken van een duurzaam huisvestingsplan (IHP) en/of duurzaam meerjarenonderhoudsplan (MOP).
3. Document ‘Van normen naar waarden, kernwaarden voor een gezonde leefomgeving’. Van de Vakgroep Milieu en Gezondheid van GGD GHOR Nederland, RIVM en vele GGD-collega’s. Het doel van dit document is dat de kernwaarden meehelpen aan het maken van een gezonde leefomgeving. Het biedt handvatten aan iedereen die betrokken is en betrokken raakt bij de inrichting van de omgeving waar je woont. En die betrokken is bij de gezondheid en veiligheid. 
   
   Het document richt zich op (ruimtelijke) keuzes waarmee je de gezondheid het beste beschermt. Denk aan een gezond binnenmilieu, het scheiden van de school en druk verkeer, en een rookvrije omgeving. Bedrijven die voor hinder zorgen, staan op afstand. Maar ook hoe je de gezondheid kan verbeteren. Bijvoorbeeld gezond gewicht, het goed mengen van functies (wonen, werken, diensten). En actief vervoer zoals lopen en fietsen is de standaard. Hierbij gaat het over keuzes in de omgeving van woningen, bij verkeer en op gebouwniveau.